2 de fevereiro de 2025

5 de fev - Dia Mundial da Leitura em Voz Alta

Faz ouvir a tua voz!


Além das sugestões da nossa biblioteca, participa também nos desafios da:




Ler em voz alta traz múltiplos benefícios: da melhoria de funções cognitivas, como a memória e a concentração, ao contributo para o crescimento pessoal, passando pelo fomento das relações sociais.

Ler em voz alta é, também, fonte de prazer e diversão. Para o desafio deste ano, focamo-nos no prazer de ler.

Porque cada voz é única e todas merecem ser ouvidas, mantemos o mote: Faz ouvir a tua voz!

 Faz ouvir a tua voz, porque ler é divertido e dá prazer!

 Divulgaremos as leituras nas nossas redes sociais no dia 5 de fevereiro.

Participa neste desafio!

Como participar: 

    1. Selecionar um pequeno texto (poema, aforismo, microconto, breve excerto de autor ou livro preferido…). 
    2. Escolher uma forma divertida de o ler em voz alta (deixamos algumas sugestões). 
    3. Gravar a leitura em vídeo: máx. 2 minutos. 
    4. Publicar o vídeo nas redes sociais – Instagram e/ou Facebook– identificando a publicação com o hashtag #fazouviratuavozpnl e fazendo tag do Plano Nacional de Leitura. 

 Sugestões

Ler…

- em coro

- a pares

- ao espelho

- para o animal de estimação

- com eco

- com grande entusiasmo / dramaticamente

- dramaticamente e com gestos

- monotonamente / monocordicamente

- com onomatopeias

- acrescentando efeitos de sons (buzinas, etc.)

- com medo de que alguém esteja a ouvir

- como se fosse uma determinada personagem/ autor

- ao ritmo de uma música

- variando a velocidade (uma frase, linha, passagem ou expressão lida muito depressa, seguida de outra lida muito devagar,…)

- variando o volume (uma frase, linha, passagem, expressão lida muito alto, seguida de outra lida em sussurro,…)

- como se estivesses zangado/a

- com adereços

- marcando a pontuação com diferentes sons (e.g.ponto=pancada; vírgula=campainha,…)

- com óculos engraçados: óculos de ler mágicos

- no escuro, com uma lanterna

-como um ventríloquo, com um fantoche de mão

- a cantar

- no pátio, no jardim ou no quintal, com um megafone

- vestido/a como uma das personagens do texto

- à maneira de uma personalidade: escritor, ator, músico, futebolista, apresentador de televisão,…

- como um rei/ uma rainha: quem lê usa uma coroa de leitor, que, em seguida, passa a outro leitor

- como se fosse slam

- à desgarrada

- como num comício ou numa manifestação

TENS TANTAS OPÇÕES! É SÓ ESCOLHERES!


Este mês nas BIBLIOTECAS...


31 de janeiro de 2025

Projeto - "3 H'S - Hoje Há Histórias"- na biblioteca...

Hoje, foi a vez do 6º D dar continuidade a este projeto que a todos enriquece.

A convidada, enfermeira Ana Isabel, familiar da aluna Mariana, leu-nos uma história lindíssima: Ynari - A Menina das Cinco Tranças, do autor Ondjaki e da ilustradora Danuta Wojciechowska.

Com voz melodiosa e doce, a convidada levou-nos a viajar pelo mundo desta menina tão especial, contando-nos a história de uma menina de cinco tranças que vive com a sua família numa aldeia da savana africana. É sobretudo, uma história sobre a magia das palavras, da amizade, o respeito pelos outros e a vitória da paz.

Ynari é uma menina com cinco tranças e muita vontade de conhecer outras aldeias. Perto do rio, Ynari encontra um homem pequenino e descobre que a guerra também faz parte do mundo. Com a ajuda das suas cinco tranças, a menina vai mostrar que as crianças, com magia e ternura, podem mudar todas as aldeias e acabar com todas as guerras.


Muito obrigada a TODOS: enfermeira Ana Isabel, alunos do 6º D e professora Lurdes Gonçalo.

30 de janeiro de 2025

Dia Internacional da Não Violência e da Paz nas Escolas

Hoje, dia 30 de janeiro, celebra-se esta data que tem como propósito promover valores fundamentais como a empatia, tolerância, o respeito e a convivência pacífica no ambiente escolar.

Esta celebração oferece uma oportunidade para se refletir sobre a criação de ambientes educativos seguros, livres de agressão, onde cada aluno possa aprender e desenvolver-se plenamente.

Nesse sentido, e no âmbito do projeto “3 H’S – Hoje Há Histórias”, realizou-se ontem, na biblioteca, uma sessão de sensibilização sobre esta temática, promovida pela turma do 6º G e a professora Lurdes Gonçalo, com vista a destacar a importância de transformar as escolas em espaços de harmonia e inclusão, incentivando uma cultura de paz e de não violência, que contribua para o crescimento dos alunos como cidadãos responsáveis, conscientes e promotores de valores como os da justiça e solidariedade.

A sessão foi dinamizada pelo EE, Jorge Olas, a quem agradecemos a participação neste projeto, abordando uma temática tão pertinente e atual.


Obrigada, 6º G!

28 de janeiro de 2025

Projeto "10 minutos a LER" - 8º G

Na passada 5ªf, no início da tarde, quando pretendia falar com a professora Catarina Machado, foi com grande alegria que me deparei com uma turma inteira a ler em completo silêncio. O 8º G é uma das turmas que integrou este projeto, nomeadamente na disciplina de FQ. 
Estas leituras, darão, certamente, os seus frutos. Alguns já são visíveis. Ao convidar a turma para participar nas atividades de comemoração do Dia Mundial da Leitura em Voz Alta, a maior parte dos alunos voluntariou-se! 

Muitos parabéns e obrigada!

Fica o registo do momento da leitura:

Novas sessões do projeto "3 H' s" - 6ºG e 6º D

 


Novos livros na BE - vem conhecê-los!


27 de janeiro de 2025

Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto

Neste 27 de janeiro, a ONU marca o Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto. Este ano, a data coincide com o 80º aniversário da libertação do campo de concentração de Auschwitz-Birkenau, um complexo da Polónia então mantido pelo regime nazista.

O que foi o HOLOCAUSTO?

REFLETIR e NUNCA ESQUECER para  NUNCA se VOLTAR A REPETIR...

 Exposição na BE e no átrio principal:

 Trabalhos de alunos:



23 de janeiro de 2025

Resultados - 1ª Fase - Concurso " Grandes Leitores"

Nesta primeira fase, os alunos do 5º ano realizaram uma prova de escolha múltipla sobre "Contos e Lendas" de João Pedro Mésseder e os alunos do 6º ano realizaram uma prova do mesmo tipo sobre a obra  "Pedro  Alecrim de António Mota.

Parabéns a todos os participantes, em especial aos que tiveram nota máxima: 28 alunos (26 alunos do 5º ano e 2 do 6º ano).

5ºA - Agustina Miola/Carolina Vieira/Kieren Talbot/Laura Rodrigues/Marcos Andrade

5ºB - Gabriel Vaz/Joana Henriques

5ºC - Rui Rego

5ºD - Constança Duarte/Maria Leonor Moreira

5ºE - Allice Carvalho/Carolina Gincu/Maria Bongue Pinto/Sofia Albornoz

5ºF- Afonso Pais/Benedita Lopes/Francisco Costa/Victória Otoni

5ºG - Gabriel Gomes/Gabriela Primo/Íris Loureiro/Sofia Henriques

5ºH - Beatriz Lopes/Carolina Conceição/Diogo Marques/Leonor Abrantes

6ºB - Simão Rodrigues/Yara Lopes

A biblioteca foi às salas dar os parabéns, entregar uns miminhos e incentivar os alunos a participarem na fase seguinte, uma vez que o prémio final será só no final do ano, após a realização de várias provas e os pontos vão somando, etapa a etapa!

Contamos com o empenho de TODOS!

Deixamos aqui  um pequeno registo:

18 de janeiro de 2025